项 目 ,对 海 员 进 行 意 志 训 练 ,这 就 是 体 验 式 培 训 的雏
到启发 ,认 为 :工 业化 社会 中的高节 奏工 作氛 围和 复杂 人际关 系导 致很 多社 会人 的情 绪焦 躁 、精 神压 抑和非 理 性 极端 行为 米乐m6,这 给企业 和个 人带 来很 大 的损 失 。在此情 况下 体 验 式 培训 的理 念 得 以推 广 ,如培 训 对 象 范 围 扩
型:由 具体的体验、观察与反思、观念归纳并形成结论、 结 论应用于新环境四阶段 组成的体验式学习圈。 他认为体验学
校” ,通 过 专家 设计 一 些具 有 心理 挑 战 的野 外 生存 活 动
作 者简介 :孙 红艳 (94 ,女 ,山东 莒南人 ,华东 师范大 学硕 士研究 生 ,研究 方 向 :职业 教 育课程 与教学 。 18一)
孙 红 艳 :国 内体 验 式 培 训 的理 论 基 础 、现 状 与 理 性 实 施
快得多。 ”体 验 式 培训 的发 展更 是 印 证 这一 论 断 ,体 验 式 培 训 自 19 年 进入 我 国培 训市 场 后 其 速 度 和规 模 激 95 增 ,据 调 查 至今 我 国 已有体 验 式 培 训专 业 机 构 上百 家 , 从 业人 员超 过 两千人 。体 验 式培 训还 受 到跨 国公 司 、国 内知名企 业 和高 等学 府 的青 睐 。例如 清 华大 学经 济管 理 学 院 、北 京 大学 光华 管 理学 院 、中欧 国际工 商学 院等 著 名商学院的 M A B B 厄M A教 育 ,都 把 体 验 式 培 训 作 为 指
现 代意 义上 的体验 式培 训逐 渐显 形 。在 地域 上 ,体验 式
翻 倍 的增 长吲 。体 验 式培 训 的发 展 速度 和规 模 证 明 其发 展前 景非 常乐 观 ,但是 由于体验 式培训 是个 舶来 品 ,在 我 国发育还 不成 熟 ,因此要 使其 理性地 实施 就要 对 体验
( 华东师 范大学 职 业教育 与成人 教育研 究所 ,上海 206 0 0 2)
摘 要 :随 着培训 方 式的 不 断变 革米乐m6, 内兴起 的体 验式 培训 成 为有 别 于传 统培 训 方 式的 国 新 式 员工 能力提 升 培训 途 径 。文章 分 析 了体验 式 培训 的 理论基 础 及 其在 我 国 的发 展 现
DOI l -9 9 isn1 7 — l 82 0 .30 4 : 03 6 /is . 2 6 3 .0 90 .2 . 6
所 谓 体 验式 培训 就 是 通 过 个 人 在 活 动 中 的充 分 参
与 ,获得个 人体 验 ,然后 在培训 师 的指导 下 ,团 队成员 共 同交 流 ,分享 个人 体 验 ,提 升 认识 的 培 训方 式 } 国 1 1 。米乐m6登录入口
哈佛教授大卫・ 库伯从哲学、 心理学、 生理学角度对体验 式学习做了 很多研究和阐述, 认为学习是—百 过体验的转化
来仓 知识白过程 , 糙 勺 并于 l8 年构筑了体验式学习的理论模 94
般但 是心 理 素质 好 、经 验丰 富 的人 。库 尔 德 ・ 恩 受 汉
此启 发 和朋 友 劳伦 斯成 立 了“ 德伯 威 海上 生 存训 练 学 阿
内的体验式 培训 形式 主要 有户外 体验 、沙 盘模 拟 、行 动 学习 、教练 等 ,国外 的培 训方 式较 为多样 化 ,除 了传 统
动 、米乐m6登录入口室 内研讨 会 等 。体 验 式培 训 从 引入 我 国后 受 到人
们 的青 睐 ,据 统计 显示 ,全 国范 围内体验 式培 训 目前 每 年 约有一 两亿 元 的市场规 模 ,且体 验式培 训 的客户 每年
队在 大西 洋频受 德 国潜艇 攻击 ,但是 从海 难 中生还 的并 不 是那些 身强 体壮 的人 ,而是 一些 年纪较 大 ,身体 素质
状 ,并根 据现 实中出现 的 问题提 出 了理性 实施体验 式培训 的建议 。米乐m6登录入口
关键 词 :体 验 式 培 训 :发 展 现 状 ;理 性 实施 中 图分 类 号 :G 2 F 7 7 6;2 2 文 献 标 志码 :A 文 章 编 号 :1 7 — 1 8 2 0 ) 3 0 8 — 3 6 2 6 3 (0 9 0— o 4 0
顺 德 职 业 技 术 学 院 学 报 J u n 1 f h n e oye h i o r a S u d P ltc n c 0
定课 程 阎 由此 可 见 ,体 验 式 培训 热 正 在 我 国形 成 ,已 。
培训 兴起 于英 国 ,真 正兴 盛是 在美 洲 、加 拿 大 ,其他 国 家地 区发 展 较 晚 ,到 现 在 也 只有 十几 年 的时 间 。 19 95 年 ,北京 人 众人 拓 展训 练公 司把体 验 式培 训 引入 中国 , 体验式 培训 逐渐 被更 多 的企业 和员工 接受 和认 同 , 日益 成为企 业进行 人力 资源开 发和 团队建设 的有效 方式 。