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　　杨鹏飞，男，中国商学教育实地场景化教学模式倡导者，喀什大学经济管理学院特聘教授，原北京大学中国地方政府研究院特约研究员。长期专注于高阶领导力与组织变革，军事战略与企业竞争策略的研究，致力与将历史智慧与现代管理融汇贯通，在商学教育实地场景化课程的研发和教学领域有着丰富的经验和优异的教学成果。米乐m6登录入口

　　中国商学教育实地场景化教学模式倡导者，历时三年，研发出《赤水破局—不确定环境下的战略与决策》、《蝶变甘南—不确定环境下的领导力与组织变革》、《西域古道—征途领导力》三大商学教育实地场景化课程体系。

　　杨鹏飞，中国商学教育实地场景化教学模式倡导者，喀什大学经济管理学院特聘教授，原北京大学中国地方政府研究院特约研究员。杨鹏飞教授长期专注于高阶领导力与组织变革，军事战略与企业竞争策略的研究，致力与将历史智慧与现代管理融会贯通米乐m6，带领团队历史3年打造了《赤水破局—不确定环境下的战略与决策》、《蝶变甘南—不确定环境下的领导力与组织变革》、《西域古道—征途领导力》三大商学教育实地场景化课程体系。

　　杨鹏飞教授研发的实地场景化课程兼具故事性、哲理性、实用性、趣味性。有效解决当前商学教育面临的教学课程同质化，教学模式僵化的困扰。

　　《赤水破局—不确定环境下的战略与决策》、米乐m6登录入口《蝶变甘南—不确定环境下的领导力与组织变革》、《西域古道—征途领导力》

　　长期致力于商学教育培训，作为北大、清华EDP项目的核心讲师，曾服务过众多的大中型企业，如北京银行、青岛银行、平安保险、中亿丰建设集团、鲁商集团、天元集团、协鑫集团、江苏建院营造股份有限公司、江苏新建元集团、鲁中能源集团、正大集团、海尔集团、利群集团、青岛地铁集团、青岛鸿森重工、黄海制药、山东高速、石横特钢、临沂城投、英轩集团、烟台冰轮集团、圣泉集团等上千家大中型企业。

　　在培训过程中，面对学员要求课程既要能改变认知，又要能解决问题，还要故事性强，趣味性强的诉求，针对传统商学教育课程内容、教学方式严重同质化，参训人员“审美疲劳”的痛点，创新研发实地场景化课程，专注于竞争战略、领导力发展、组织变革的体验式培训，带领学员到历史事件发生地、实地场景化互动教学，以现代管理学的理论和认知研究历史事件背后的决策动机和行动后果、文化碰撞与交融背后的价值观挑战和组织行为，结合现代企业案例进行总结和分析，帮助学员寻找现实世界中解决冲突和促进合作的方案，为企业未来的战略决策与组织变革提供参考。

　　由中国商学教育实地场景化教学模式倡导者杨鹏飞教授领衔研发的实地场景化课程，通过将经典战役、长征故事、西域征途等历史场景转化为现代管理实验室，为企业家和管理团队开辟了一条全新的领导者淬炼之路。

　　一、将历史事件中的不确定性与现代管理理论深度融合，构建起覆盖战略-组织-领导力的全链条实地场景化教学体系，高度契合企业对“不确定性管理”的需求。

　　二、自主开发出”组织在不确定环境下成功破局的能力模型“征途领导力评估模型、“战略与环境相互影响的变量模型”、“组织持续变革的飞轮模型”等系列教学模型。

　　三、创造性的将AI系统与现场教学、实地体验相结合，符合AI时代的管理者学习诉求

　　空间重构：将教室搬到历史现场，让学员在腊子口天险丈量信念高度，在四渡赤水渡口计算决策精度，在帕米尔高原锻造征途领导力。

　　感官激活：通过徒步狼渡滩草原、土城古镇打卡竞赛、帕米尔高原星空论道等活动，唤醒学员的原始生命力。

　　积分管理：运用积分制对教学进行全过程管理，米乐m6登录入口对课堂学习、实地考察、竞赛活动、小组交流进行赋分pk，激活全员参与

　　这种历史情景再现+现代管理解析的商学教育创新模式，使抽象的管理理论具象化为可感知的实践经验，同时完美的将故事性、哲理性米乐m6、实用性、趣味性相结合，有效解决当前商学教育面临的教学课程同质化，教学模式僵化的困扰。返回搜狐，查看更多