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　　2月28日下午，奉贤中学在D219举行了2025年德育节开幕式。本次德育节以“繁星聚火，众行致远”为主题，旨在通过深入探索“一班一品”班级文化建设、精雕班主任队伍建设、细琢主题班会设计、深化全员育人理念，加强家校协同育人实践。开幕式由团委书记郁佳琦主持，全体教职工参加了开幕式。

　　会议伊始，学生发展中心副主任李丹详细解读了本次德育节的方案，明确了活动的目标、内容和形式，为接下来的德育工作指明了方向。李丹指出，今年的德育节将重点围绕“六好班级建设”“班主任工作坊”和“全员导师活动”三大核心工作展开。她强调，希望每一位教师能够用心倾听、细心留意、主动守护那些看似平凡却充满意义的日常点滴，为学生的未来铺就一条坚实的成长之路。

　　在德育节方案解读之后，四位优秀的班主任代表围绕本次德育节的主题，分享了他们在班级建设和管理中的宝贵经验和做法。

　　首先，马顺心老师围绕“贯通班”特点，阐述了如何以核心问题或文化符号进行“一班一品”班级文化建设。她介绍了班级符号“Dr. 13est”的由来及其背后的教育理念，强调班级文化建设对学生价值观和行为习惯的深远影响。

　　接着，张庆伟老师以“如何上好一节主题教育课”为主题，分享了设计经验。她认为米乐m6，一节成功的主题教育课需要向教育主题寻求突破、向教育对象挖掘亮点、向教育过程设置吸引。她强调，主题教育课不仅是知识的传授，也是师生互动、思想碰撞的重要平台。

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　　随后，陆玉兰老师以“一以贯之的努力，不曾懈怠的人生”为主题，回顾了她与高三（11）班共同成长的点点滴滴。她详细介绍了班级在常规管理、学业管理、寝室文化建设等方面的具体做法，并强调了家校联系和心理疏导的重要性。

　　最后米乐m6，干柳玥老师以“精细务实，以心育心”为主题，分享了她在班级建设中的实践与思考。她强调，德育工作既要注重制度化管理，又要融入道德教化，还介绍了如何通过家校共育，构建高效的沟通机制，让家长成为德育工作的重要合作伙伴。

　　在班主任代表分享之后，两位导师代表——庄继萍老师和陈邦彦老师，围绕如何关爱学生和走近学生这一主题，分享了他们的感悟和思考。

　　庄继萍老师以“没那么简单”为主题，分享了她作为导师的深刻体会。她通过一个转学生的案例，展示了导师工作在学习指导、生涯引导和灵魂向导三个层次上的重要性。

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　　陈邦彦老师以“多重角色协同育人，构建师生情感共同体”为主题，分享了他作为副班主任、学科教师和学生导师的多重角色体验。他通过具体案例，展示了如何在不同角色中实现从“单线输出”到“双向奔赴”的转变，最终构建起师生之间的情感共同体。

　　在导师代表分享之后，陈刚书记发表了重要讲话。他首先对本次德育节的开幕表示热烈祝贺，对李丹副主任解读的2025年德育节方案和六位教师的分享表示高度肯定，并对全体教师的辛勤付出表示衷心感谢。陈书记提到，德育工作是学校教育的重中之重，全体教师要以高度的责任感和使命感，扎实推进德育工作，为学生的全面发展保驾护航。他还强调，德育节不仅是对过去工作的总结，更是对未来工作的展望。他希望全体教师能够以本次德育节为契机，进一步凝聚智慧和力量，共同推动学校德育工作迈上新台阶米乐m6。

　　“繁星聚火，众行致远”，不仅是对每一位教师独特光芒的赞美，更是对全体教师携手前行、共创辉煌的坚定信念。本次德育节开幕式的成功举行，标志着奉贤中学德育工作迈上了新台阶。未来，学校将继续不断创新德育工作形式，丰富德育内容，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。返回搜狐，查看更多